Seit dem vergangenen Schuljahr arbeitet das P-Seminar „Journalismus – praktisch“ an einem eigenen Printprodukt, das zu Beginn des kommenden Jahres verkauft werden soll. Als Titel haben die 12 Schülerinnen und Schüler der Q12 „Da kuckste!“ gewählt. In ihrer Zeitung wollen sie von bemerkenswerten und außergewöhnlichen Geschichten von Jugendlichen für Jugendliche berichten.
Um an den eigenen Texten zu arbeiten, aber auch die Welt der Medien noch besser kennenzulernen, nahm das P-Seminar im Rahmen eines Projekttags geschlossen am Jugendmedientag der ARD teil. Hier ein kurzer Teilnehmerbericht von Joris Muck:
„Nachdem bis 8 Uhr alle im Jugendhaus eingetroffen und getestet waren, konnte der Projekttag beginnen. Alle haben sich in den Konferenzraum begeben und um 8:15 Uhr begannen schon die Workshops des ARD-Jugendmedientags. In einem ersten Vortrag ging es um Wahrheit in den Medien. Hier wurde gezeigt, wie man Fake News oder bearbeitete Bilder erkennt. Dazu gab es eine Diskussionsrunde von Medienschaffenden, die sich zu dieser Thematik austauschten. Gut war hierbei auch die Einbeziehung der Zuschauer durch das „Mentimeter“. Dabei konnte man Fragen stellen, eigene Erfahrungen zum Thema teilen oder an Umfragen teilnehmen. Der zweite Beitrag stammte vom ARD-Weltspiegel. Dort entstehen Reportagen zu politischen oder gesellschaftlichen Themen und Ereignissen auf der ganzen Welt. Die Vorstellung war zwar weniger interaktiv, aber dafür umso interessanter. So wurde ARD-Russland-Korrespondent Demian von Osten aus dem Studio Moskau zu seiner Arbeit interviewt und wir konnten sehen, wie viel Aufwand und Arbeit hinter einer Reportage des Weltspiegels steckt. Die anschließende Pause gestaltete sich durch die Freizeitangebote des Jugendhauses (Billard, Kicker, Dart, etc.) sehr erholsam. Danach begann die eigenständige Arbeit an den Texten für unsere Jugendzeitung. Das Highlight der Mittagspause waren die überaus leckeren Spaghetti mit selbstgemachter Tomatensauce von Herrn Schuster. Nach einem abschließenden Austausch über die weitere Organisation unseres Projektes war dann um 15 Uhr Schluss. Alles in allem ein sehr gelungener Projekttag, der uns auf dem Weg zu unserer Zeitung einen erheblichen Schritt weitergebracht hat.“

Hier finden Sie aktuelle Informationen zum Schulstart nach den Weihnachtsferien.

Jugendliche leiden besonders unter den Einschränkungen des öffentlichen Lebens in der Pandemie. Wie die Schülersprecher des Mindelheimer Maristenkollegs die Impf-Diskussion erleben und was sie sich von der Politik wünschen.

Seit fast zwei Jahren verlangt die Pandemie der Gesellschaft viel ab. Das öffentliche Leben musste zeitweise stark eingeschränkt werden. Davon besonders betroffen sind Jugendliche: Schule, soziale Kontakte, Vereine, Freizeit – fast alle Bereiche ihres Lebens sind von Einschränkungen betroffen. Diskussionen über die Impfung und Maßnahmen der Politik finden deshalb auch in den Schulen statt. Wie es den Jugendlichen in der Pandemie geht, darüber haben die Schülersprecherinnen und Schülersprecher des Mindelheimer Maristenkollegs mit uns gesprochen.

Mit Abständen und Masken sitzen die sechs Jugendlichen im Musiksaal des Maristenkollegs: Fabian Spies, Nico Gehring und Korbinian Lorenz sind die Schülersprecher der Realschule – Nepomuk Lorenz, Elisa Bernhard und Paul Lewe die des Gymnasiums. „Ich glaube, wir sind alle froh, dass wir in der Schule sind“, sagt Elisa Bernhard und bekommt zustimmende Blicke ihrer Kollegen. Die Situation ist leichter geworden, seitdem sie wieder im Präsenzunterricht sind. Das soziale Miteinander ist stärker und der Unterrichtsfortschritt größer als im Distanzunterricht.

Die Schülersprecher des Gymnasiums und der Realschule am Maristenkolleg Mindelheim (von links nach rechts): Elisa Bernhard, Paul Lewe, Nepomuk Lorenz, Korbinian Lorenz, Nico Gehring und Fabian Spies.

Seit November sind ungeimpfte Jugendliche über 12 Jahren in Bayern jedoch auch von einigen Bereichen des öffentlichen Lebens ausgeschlossen. Ab Januar kommen weitere hinzu, denn dann endet eine Übergangsregelung und es gilt vielerorts für alle 2G – etwa in Kinos, Restaurants, Schwimmbädern und im Vereinssport. Und es betrifft viele: Gerade einmal die Hälfte der 12- bis 17-Jährigen in Bayern ist nach Angaben des Robert-Koch-Instituts vollständig geimpft.

Die Corona-Impfungen, wurden unter den Jugendlichen am Maristenkolleg genauso diskutiert wie im Rest der Gesellschaft. „Bei uns kriegt man es durchaus mit, dass Leute kritisch zur Impfung eingestellt sind“, sagt Korbinian Lorenz. Große Konflikte und Meinungsverschiedenheiten seien am Maristenkolleg aber ausgeblieben. Dazu habe auch die Schule als Umfeld beigetragen, glaubt Nepomuk Lorenz, der auch der ältere Bruder von Korbinian ist.

Lehrerinnen und Lehrer haben die Diskussionen gut moderieren können. Zudem habe der Austausch innerhalb der Klassen, so vermutet Lorenz, unter weniger Druck stattgefunden als die Debatten andernorts.

Und die Jugendlichen fühlen sich von der Schule in der Pandemie auch besonders gut informiert. Im Vergleich zu den Schülerinnen und Schülern fehle in der breiten Gesellschaft die Aufklärung, glaubt Elisa Bernhard. Vorteile hätten die Jugendlichen auch in Sachen Medienkompetenz, fügt Nepomuk Lorenz hinzu. Sie sind mit Smartphones und sozialen Medien aufgewachsen und seien so weniger anfällig für Falschmeldungen über Corona und unseriöse Informationsquellen.

Besonders die Corona-Politik ist in der Schule und in Freundeskreisen häufig Thema gewesen. „Wir haben viel darüber diskutiert, was die Wissenschaft sagt – und die Politik daraus macht“, erklärt Paul Lewe. Bei vielen der Jugendlichen ist der Eindruck entstanden, dass die Maßnahmen im Zweifel zuungunsten der Kinder und Jugendlichen gingen.

„Nicht nur in der Coronazeit, sondern in der Politik ist es allgemein oft so, dass die Jugendlichen eine leise Stimme haben“, sagt auch Bernhard. Das habe sich dann auch in den Unterschieden zu den Erwachsenen gezeigt: „Wir mussten uns in der Schule regelmäßig testen und Masken tragen – und die meisten Erwachsenen an ihrer Arbeitsstelle nicht“, so Bernhard.

Dabei kritisieren die Schülersprecher gar nicht die Maßnahmen als solche. „Wir haben Verständnis dafür, dass man Ältere 1mit den Maßnahmen schützt“, sagt Lewe. Doch wenn von der Politik gesagt werde, „ihr müsst zuhause bleiben“, dann müsse irgendwann auch etwas zurückkommen, so Lewe. Auch Korbinian Lorenz sieht die Jugendlichen in einem Dilemma: „Einerseits möchte man sich solidarisieren, andererseits fehlen bereits zwei wichtige Jahre. Es gibt einfach das Bedürfnis diese zwei Jahre nachzuholen – und da fällt es zunehmend schwer, sich zu solidarisieren.“

Die Auswirkungen der Pandemie und verschiedener Maßnahmen auf die Jugendlichen sind enorm. Bernhard berichtet davon, dass viele von ihnen unter psychischen Problemen leiden. Von Angststörungen über Depressionen und Leistungsdruck, bis hin zu Jugendlichen, die schneller von sozialen Kontakten gestresst seien. „So gesamt gesehen, geht es uns einfach nicht gut“, so Bernhard.

Für einige der Maßnahmen der Politik hatten die Jugendlichen wenig Verständnis. „Es resultiert daraus aber keine Politikverdrossenheit – im Gegenteil“, sagt Nepomuk Lorenz. So sieht es auch sein Bruder Korbinian: „Viele interessieren sich jetzt deutlich mehr für Politik“, würden sich gerne mehr einbringen und fragten: Wie könnte man es besser machen?

In dieser Hinsicht haben die Schülersprecher auch einige Ideen, die nicht nur den Unterricht betreffen. „Auch Sport ist wahnsinnig wichtig für Kinder und Jugendliche“, sagt Lewe, er fördere das Zusammengehörigkeitsgefühl. Gleiches gelte auch für Musikvereine, betont Bernhard: Vereine sollten die Möglichkeit haben, sich zu treffen. Dort pflegen viele ihre Kontakte und können ihren Hobbys nachgehen.

Am besten geschützt würden sich die Jugendlichen fühlen, wenn gesamtgesellschaftlich eine größere Anstrengung unternommen und eine hohe Impfquote erreicht würde. Deshalb wünschen sich die Jugendlichen von der Politik eine „nahbare und nachhaltige Impfkampagne – ohne ein Feindbild der Ungeimpften zu erschaffen“, sagt Nepomuk Lorenz und seine Schülersprecherkollegen nicken zustimmen.

Zeitungsbericht der MZ vom 20.12.2021, Autor: Dominik Schätzle