Tagesheim allgemein:

Der Träger des Tagesheims ist die deutsche Ordensprovinz der Maristenschulbrüder. Die 1997 erstmals eröffnete Einrichtung wird überwiegend von Schülerinnen und Schülern der 5.-8. Klassen besucht, die in vier dem Alter entsprechend eingerichteten Gruppen betreut werden. Das Angebot des Tagesheims erstreckt sich von Montag bis Donnerstag in der Zeit von 12.45 – 16.25 (auf Wunsch bis ca. 17.00). Am Wochenende können die Schüler ihre Hausaufgaben sicherlich zu Hause anfertigen.

Flexible Möglichkeit des Tagesheimbesuchs

Mit der Einführung des G8 ersetzte das Tagesheim die bisherige für alle Tagesheimschüler verbindliche Viertagewoche durch ein neues Modell. Nach diesem können die Eltern der Fünft- bis Zehntklässler des Gymnasiums und der Realschule einen Tagesheimaufenthalt zwischen einem bis vier Tagen in der Woche wählen. Das Tagesheim berücksichtigt nach diesem Modell die schulische, aber auch persönliche Situation des Schülers/in und geht flexibler auf die Belange der Eltern ein.

Die Ziele des Tagesheims

• Erlernen von sozialen Verhaltensweisen beim Sport, Spiel und bei der Arbeit
  
• Förderung der Gemeinschaft, Erziehung zur gegenseitigen Hilfe
• Erziehung unserer Schüler zu einer gewissenhaften und sorgfältigen Arbeitshaltung in vertrauensvoller und gewohnter Umgebung

Die genannten Punkte gelten selbstverständlich auch für Schülerinnen und Schüler, die bereits das Maristenkolleg besuchen und meist aus schulischen Gründen die Unterstützung der am Tagesheim tätigen Betreuer und Tutoren/innen in Anspruch nehmen wollen.

Die Vorteile des Tagesheims

• nach Unterrichtsende ein gemeinsames Mittagessen
• Betreuung unserer Schüler in überschaubaren Gruppen von Unterrichtsende um 12.45 bis 16.25 (gegebenenfalls bis etwa 17.00) bei Sport und Spiel sowie im Studium beim Anfertigen der Hausaufgaben
• Für Schüler mit Nachmittagsunterricht in der Freizeit statt Aufenthalt in den Gängen, in der Pausenhalle der Schule und dem Aufenthaltsraum sinnvolle Beschäftigung mit verschiedenen Freizeitangeboten (siehe Punkt Freizeit~)
• deutliche Verringerung lern -und konzentrationsstörender Faktoren
• durch einen geregelten Tagesablauf
• Hilfestellung beim nicht selten mit Schwierigkeiten verbundenen Wechsel von der Grund- und Hauptschule an eine weiterführende Schule
• Anleitung, Tipps und Hilfe beim Anfertigen der Hausaufgaben
• Nach dem Nachmittagsunterricht können unserer Schüler bis zu ihrer Heimfahrt ohne großen Zeitverlust ihre Hausaufgaben anfertigen
  

Was erwarten wir von Schülern und Eltern

Von unseren Schülern erwarten wir:

• Annahme der Hausordnung
• Einfügen in die Gruppengemeinschaft
• Achtung der Persönlichkeit des Mitschülers
• Fleiß und Wille zu möglichst ordentlichen schulischen Leistungen
  

Von den Eltern erwarten wir:

• regelmäßigen Kontakt
• Unterstützung unserer pädagogischen und schulischen Arbeit.