Deutsch-Schulaufgaben am Gymnasium Maristenkolleg
G8 - Lehrplan: Schulaufgaben
Schulaufgaben sind geschlossene schriftliche Darstellungen zu bestimmten, von der Lehrkraft vorgegebenen Themen. Sie erwachsen aus den Schwerpunkten des Lehrplanbereichs „Schreiben“ in der jeweiligen Jahrgangsstufe. Diktate, grammatische Übungen, Lebenslauf und Bewerbung können nicht Gegenstand einer Schulaufgabe [...] sein.
Bei Schulaufgaben aus dem Deutschen kann die Arbeitszeit von 45 Min. ab Jahrgangsstufe 8 angemessen erhöht werden.
Jahrgangsstufe
5
6
7
8
9
10
11
12
Stundenzahl [1]
5+2
4+1
4+1
4
4
3
4
4
Schulaufgaben
4
4
4
4
4
3
2
2+Abi
Arbeitszeit
45-60
45-60
45-60
45-80
45-90
45-135
135
135-240
Jahrgangsstufe 5:
Obligatorisch: zwei Schulaufgaben in Form des Erzählens (Erlebniserzählung + Bildergeschichte) + eine Schulaufgabe in Form des informierenden Schreibens (Bericht) + ein persönlicher Brief
Jahrgangsstufe 6:
Obligatorisch: eine Schulaufgabe in Form des Erzählens (Erzählung mit innerem Geschehen und Tempuswechsel auf dem Höhepunkt) + zwei Schulaufgaben in Form des informierenden Schreibens (Bericht + Vorgangsbeschreibung) + ein sachlicher Brief
Jahrgangsstufe 7:
Obligatorisch: Eine Schulaufgabe in der Form des Erzählens (Erzählkernausgestaltung) + eine begründete Stellungnahme mit Gliederung+ eine Textzusammenfassung
Fakultativ: eine begründete Stellungnahme oder eine Textzusammenfassung
Jahrgangsstufe 8:
Obligatorisch: Eine Inhaltsangabe + ein Protokoll (über eine vorher gehaltene Unterrichtsstunde) + eine begründete Stellungnahme mit Gliederung im Anschluss an einen Text + eine (steigernde) Erörterung (aus dem eigenen Erfahrungsbereich) mit Gliederung
Jahrgangsstufe 9: alle mit Gliederung
Obligatorisch: Ein Protokoll (über eine vorher gehaltene Unterrichtsstunde), eine Textanalyse (= nichtpoetischer Text) mit kurzer Erörterung zentraler Aussagen, eine Texterschließung (=poetischer Text) mit kurzer Erörterung zentraler Aussagen, eine (steigernde oder antithetische) Erörterung (aus dem weiteren Erfahrungsbereich)
Jahrgangsstufe 10: alle mit Gliederung
Obligatorisch: Eine Textanalyse (s.o.), eine Texterschließung (Aufklärung oder Sturm u. Drang), eine (steigernde oder antithetische) Erörterung (aus dem weiteren Erfahrungsbereich)
Jahrgangsstufen 11/12: alle mit Gliederung
Texterschließung (Epik, Drama, Lyrik), Textanalyse (Sachtext, Vergleichende Analyse von Sachtexten), textgebundene Erörterung, freie Erörterung